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特集 確かな漢字力をつける指導法
提言･漢字を「漸次書く」指導を検討する
｢漸次書く｣学習の内容の確認を
書誌
国語教育
2001年8月号
著者
棚橋 尚子
ジャンル
国語
本文抜粋
一 漢字習得調査に見る漢字習得の実態 一旦学習し習得したはずの漢字が、時間の経過とともに書けなくなるということは珍しいことではない。 平成八年、児童の語彙漢字習得調査研究会では、平成元年の学習指導要領改訂に伴う学年移動漢字八〇字（新たに追加されたり学年を移動したりした漢字）の読み書き調査を行った。(…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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