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特集 道徳授業の「評価」をどうするか
道徳授業の「評価」に関するQ&A
指導要録や通知表との関連
書誌
道徳教育
2003年1月号
著者
畠山 博明
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 指導要録院通知表における評価 指導要録の「行動の記録」は一年間を通して、児童生徒の全教育活動や学校生活における行動を、そのときの状況や相互のかかわり合いを把握しながら、教師の意図的な視点などを通してきめ細かに観察し、その記録を集積したものである。そして、その表記は、長所や可能性の実現という視点か…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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