詳細情報
わたしの道徳授業・小学校 (第185回)
子どもの育ちが見える道徳学習D
ゲストティーチャーを招いて
書誌
道徳教育
2001年8月号
著者
岩井 知子
ジャンル
道徳
本文抜粋
道徳の時間と体験活動を結びつけたユニットの実践例を紹介してきたが、ユニットは学期に一つの計画である(第5学年、年間指導計画参照)。ユニット以外の道徳の時間も、体験とのかかわりや、ティーム院ティーチングでの指導などを工夫し、常に子どもの課題意識がつながっていくようにしている…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
わたしの道徳授業・小学校 186
子どもの育ちが見える道徳学習E
地域に根ざして
道徳教育 2001年9月号
わたしの道徳授業・小学校 184
子どもの育ちが見える道徳学習C
役割演技を取り入れて
道徳教育 2001年7月号
わたしの道徳授業・小学校 183
子どもの育ちが見える道徳学習B
全員発言をめざしたB型授業
道徳教育 2001年6月号
わたしの道徳授業・小学校 182
子どもの育ちが見える道徳学習A
体験活動と道徳の時間の関連
道徳教育 2001年5月号
わたしの道徳授業・小学校 181
子どもの育ちが見える道徳学習@
自己課題を深めるユニット
道徳教育 2001年4月号
一覧を見る
検索履歴
わたしの道徳授業・小学校 185
子どもの育ちが見える道徳学習D
ゲストティーチャーを招いて
道徳教育 2001年8月号
実践/道徳主任&道徳教育推進教師のおすすめ模範授業
〔中学校〕生徒の心を開き価値観を育む道徳授業の展開
道徳教育 2018年1月号
研究部だより
生活指導 2011年1月号
「読み」の授業研究会
第32回 夏の大会 国語の授業で「深い学び」をどう表現していくか
国語教育 2018年7月号
体育科における学力保障 30
運動量たっぷり!ボール運動の基本的な動きを学ぶアルティメットの授業
楽しい体育の授業 2005年9月号
一覧を見る