詳細情報
PISA型学力を評価する問題 中学校 (第10回)
授業で考える力を鍛える
書誌
楽しい理科授業
2010年1月号
著者
金子 丈夫
ジャンル
理科
本文抜粋
1979年から勤務.主に理科2分野を担当.サッカー部,天文研究会顧問.日本理科教育学会会員. PISA型学力を,おおよそ「既習の知識や提示された情報を活用していく学力」と考える.知識や情報を活用する場面は授業やレポート,定期テストなど多くの機会がある.ここでは,まず,授業場面を簡単に説明する.次に…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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