詳細情報
わかる実験・わかる教え方―基礎基本が定着する授業づくり― (第10回)
納得できるように教え落とすことも必要
水の3つの姿
書誌
楽しい理科授業
2007年1月号
著者
山田 淳
ジャンル
理科
本文抜粋
1.強固な素朴概念を変化させるために 「水を沸騰させたときに出る泡は何か」という問いに対し「空気である」と考える子どもたちは多い.新潟県での平成16年度の全県学力調査(4学年)においては,沸騰しているときに出る泡を問う問題に対して,「水蒸気」と答えた子どもは58.4%であった…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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