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読解力を鍛える理科テスト問題づくり (第6回)
中学校／科学的な探究の過程を意識した問題で鍛える
書誌
楽しい理科授業
2006年9月号
著者
鈴木 勝浩
ジャンル
理科
本文抜粋
１．何が問題か 文部科学省教育課程課教科調査官の清原洋一氏は，ＰＩＳＡ調査から明らかになった問題として，次のことを挙げている． 「論述形式」の問題や，科学的プロセス別の「証拠と結果の解釈」において，低下傾向にある…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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