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特集 学級の危機的状況を自己診断する
診断の視点〔4〕担任の授業への不満はどうか
状況はノートに明確に表れる
書誌
心を育てる学級経営
2008年10月号
著者
村田 斎
ジャンル
学級経営
本文抜粋
学級の危機的状況は授業の中のどの部分に表れるか、ずばり「子どものノートに表れる」と強調したい。 算数の時間の第一時間目、私は向山型算数ノートスキル≠使って算数のノートの書き方を伝える…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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