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- 特集 全解説 数学科の自己調整学習
- ２ 日常の授業でできる 自己調整する力を高める指導の工夫
- 自己省察段階 学習を振り返る
- 自らの理解度やつまずきを把握できるようにする学習履歴の工夫
- 本文抜粋
- １ 学習活動の過程の振り返りを重視する 自己省察段階では、問題解決の結果だけを振り返るのではなく、問題解決の結果を得るために遂行した過程や思考の流れを振り返り、振り返った結果を次の学習へとつなげることが重要です。しかし、生徒はどうしても自分で問題を解いて得た解答が正しいのか、誤っているのかに着目しが…
