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特集 発問、説明からヒント、コメントまで 数学教師の「言語化」大全
ノート指導
ノートの書き方を「選ばせる」問いかけの技術
書誌
数学教育
2025年12月号
著者
森 裕司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「後で見返せそう?」で、書く目的をはっきりさせる 『画像(省略)』 例えば、連立方程式の文章題において数量関係を表や図で整理する場面があります。演習段階に入ると頭の中で整理できる生徒は、「�A数量関係を整理する」の欄を省く生徒がいても構いませんし、板書に書かれていても写す必要がありません…
対象
中学校
/
高等学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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