詳細情報
特集 発問、説明からヒント、コメントまで 数学教師の「言語化」大全
ノート指導
ノートと板書の「ズレ」を点検させる言葉かけの技術
書誌
数学教育
2025年12月号
著者
森 裕司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
板書にはないことを積極的に書くように促す ノートづくりを通じて、「学びの過程の残し方」を生徒たちに学ばせるためには、授業を受けながら「学習進行の過程」をノートに書かせましょう…
対象
中学校
／
高等学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
ノート指導
ノートの書き方を「選ばせる」問いかけの技術
数学教育 2025年12月号
発問
「生徒の発言」をつなげる問い返しの技術
数学教育 2025年12月号
発問
「多様な考え」を言葉で整理する問いかけの技術
数学教育 2025年12月号
発問
「枠を越えた思考」を促す言葉かけの技術
数学教育 2025年12月号
発問
「批判的思考」を促す問い直しの技術
数学教育 2025年12月号
一覧を見る
検索履歴
ノート指導
ノートと板書の「ズレ」を点検させる言葉かけの技術
数学教育 2025年12月号
特別支援の子にも有効＝作文に“五感”を！
“聴いて書く”作文レシピと工夫点
国語教育 2013年2月号
得意な子も苦手な子も一緒に盛り上がる！陸上運動面白授業アイデア
投：高学年
楽しい体育の授業 2023年10月号
ＴＯＳＳデー 若い教師から寄せられた悩みに応える
悩み解消の方策は、ライブのみ
教室ツーウェイ 2004年1月号
一覧を見る
