詳細情報
書誌
数学教育 2025年12月号
著者
森　裕司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
板書にはないことを積極的に書くように促す　ノートづくりを通じて、「学びの過程の残し方」を生徒たちに学ばせるためには、授業を受けながら「学習進行の過程」をノートに書かせましょう…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ