詳細情報
特集 発問、説明からヒント、コメントまで 数学教師の「言語化」大全
説明
教科書を「そのまま読まない」説明の技術
書誌
数学教育
2025年12月号
著者
石田 諭史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
結果を先に述べる １と１、 −１と−１、 0.4と2.5、 −５と−0.2 これらの数の対はどのような法則で成り立っていますか。そして、０と対になる数を考えよう…
対象
中学校
／
高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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