詳細情報
書誌
数学教育 2004年5月号
著者
国宗　進
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．はじめに　本特集は，「数と式」と「数量関係」２つの領域における「数学的な見方や考え方」の評価を中心に，特にペーパーテストによる評価問題例に関して検討することがねらいである…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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