詳細情報
特集 数学科の評価と評価問題−「数と式」「数量関係」領域における「数学的な見方や考え方」の評価を中心に
数と式・数量関係/各単元の評価問題
1年 文字の式
書誌
数学教育
2004年5月号
著者
加藤 好章
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.学習指導要領と評価規準 学習指導要領(平成10年)は,文字の式の内容に関して,次のように述べている。 柑 文字を用いて関係や法則を式に表現したり式の意味をよみとったりする能力を養うとともに,文字を用いた式の計算ができるようにする…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全6ページ (
60ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
特集 数学科の評価と評価問題−「数と式」「数量関係」領域における「数学的な見方や考え方」の評価を中心に
よい評価問題をバランスよく
数学教育 2004年5月号
数と式・数量関係/各単元の評価問題
1年 正の数と負の数
数学教育 2004年5月号
数と式・数量関係/各単元の評価問題
1年 方程式
数学教育 2004年5月号
数と式・数量関係/各単元の評価問題
1年 比例と反比例
数学教育 2004年5月号
1 「学習過程」別にみる授業づくりの工夫&アイデア
(3)「問題の理解,解決の計画」における工夫&アイデア
A解決の計画のよさや必要性を感得さ…
数学教育 2017年1月号
一覧を見る
検索履歴
数と式・数量関係/各単元の評価問題
1年 文字の式
数学教育 2004年5月号
方法×場面別 なぜか学級がうまくいく最強心理術
トラブル
ソリューション・フォーカスト・アプローチ×ケンカ
授業力&学級経営力 2021年1月号
2 自立や社会参加、就労に結ぶ作業学習の実際
事例2【木工】
一人ひとりの特性に合わせた力を発揮できる作業
自閉症教育の実践研究 2011年5月号
[実践]指導・支援に悩んだ時の作戦練り直し術
小学校低学年/悪戦苦闘の1年生文字指導を練り直したのが支援名人への道
LD,ADHD&ASD 2020年1月号
編集後記
楽しい体育の授業 2023年7月号
一覧を見る