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書誌名:
数学教育
学校・学年:
  • 中学1年
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  • 特集　「５分でサクッと！」から「50分ガッツリ！」まで　数学授業開きネタ2021
  • ３　数学と社会のつながりを体感！身近な話題・旬の話題ネタ
  • １年／「面倒くさい」が数学に？
書誌
数学教育 2021年4月号
著者
坂巻　主太
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　問題　あーちゃん家族が庭でお花見をします。あーちゃん姉妹はお母さんに頼まれて，家族４人分の食べ物を台所から庭へ配るお手伝いをします。配る食べ物は下の図のように全部で５種類で，それぞれ４つずつありま…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　「５分でサクッと！」から「50分ガッツリ！」まで　数学授業開きネタ2021
  • ５　学びが広がる！ＩＣＴ活用ネタ
  • １年／今日のキーワードを読み取れ！＆タブレットPCでLIVE中継！
書誌
数学教育 2021年4月号
著者
山口　智司
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　今日のキーワードを読み取れ！　（１）問題　今日の授業のキーワードを読み取れ！　　空間図形の面が動いてできる立体及び，立体の切断の授業において，ＩＣＴを活用した授業の導入をご紹介します。まず，右のよ…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
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  • 特集　「５分でサクッと！」から「50分ガッツリ！」まで　数学授業開きネタ2021
  • ７　スタートダッシュを決める！シンプルに単元の導入ネタ
  • １年／明日の各地の最低気温を予想し，最高気温と最低気温の差を求めよう！
書誌
数学教育 2021年4月号
著者
銀杏　祐三
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　問題　問１　次の気温を求めなさい。　(1)　６℃より４℃低い気温(2)　３℃より５℃低い気温
対象
中学1年
種別
特集
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  • 特集　「５分でサクッと！」から「50分ガッツリ！」まで　数学授業開きネタ2021
  • ９　計算だけが数学じゃない！ものづくり，手を使って考えるネタ
  • １年／比例で地球の大きさ，月までの距離を測ろう！
書誌
数学教育 2021年4月号
著者
園田　毅
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　問題　昔の人はどうやって「地球の大きさ（周）」や「地球と月の距離」を測ったのか。　　２　授業開きのポイント…
対象
中学1年
種別
特集
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  • 特集　「指導と評価の一体化」超実践ガイド！
  • ちょっとの工夫で効果絶大！「指導と評価の一体化」の授業アイデア
  • １年
  • 文字を用いた式
書誌
数学教育 2021年2月号
著者
中川　和樹・中川　直樹
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究／評価／指導要録
本文抜粋
■「指導と評価の一体化」の工夫　（１）　知識の概念的な理解を問う学習課題を設定する　「知識・技能」の評価は，既有の知識及び技能と関連付けたり活用したりする中で，他の学習や生活の場面でも活用できる程度に…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
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  • 特集　「指導と評価の一体化」超実践ガイド！
  • ちょっとの工夫で効果絶大！「指導と評価の一体化」の授業アイデア
  • １年
  • 空間図形
書誌
数学教育 2021年2月号
著者
古橋　良一
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究／評価／指導要録
本文抜粋
■「指導と評価の一体化」の工夫　（１）　単元全体を見通し，学習過程を振り返る「学習シート」を活用する…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
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  • 特集　「指導と評価の一体化」超実践ガイド！
  • ちょっとの工夫で効果絶大！「指導と評価の一体化」の授業アイデア
  • １年
  • 比例，反比例
書誌
数学教育 2021年2月号
著者
小川　達也
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究／評価／指導要録
本文抜粋
■「指導と評価の一体化」の工夫　（１）　表・式・グラフを関連付けて説明する活動を行う　身の回りの事象について関数的な見方や考え方をする経験は多く，例えば，「明日は9時に学校集合！」となった際，「という…
対象
中学1年
種別
特集
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  • 特集　授業＆定期テストで使える　「思考・判断・表現」の全単元良問コレクション
  • １年
  • 正負の数
  • 負の数をひくとどうなるの？
書誌
数学教育 2020年12月号
著者
高木　徹
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
本文抜粋
授業のねらい　（＋５）−（−7）＝５＋7となるが，なぜ，負の数をひくことはその数の絶対値を加えることになるのか，その理由を考えることができる…
対象
中学1年
種別
特集
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  • 特集　授業＆定期テストで使える　「思考・判断・表現」の全単元良問コレクション
  • １年
  • 文字と式
  • つくった式が正しいかどうか，判定しよう
書誌
数学教育 2020年12月号
著者
銀杏　祐三
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
本文抜粋
授業のねらい　棒の本数を表す式の正誤を，式の計算により判定することができる。　　問題　右の図は，同じ長さの棒を…
対象
中学1年
種別
特集
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  • 特集　授業＆定期テストで使える　「思考・判断・表現」の全単元良問コレクション
  • １年
  • 方程式
  • 他の個数でも連続する自然数の和があるの？
書誌
数学教育 2020年12月号
著者
大川　哲史
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
本文抜粋
授業のねらい　連続する自然数の和の求め方を，方程式を利用して確認し，他の個数でも連続する自然数の和があるのか，その方法を考えることができる…
対象
中学1年
種別
特集
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  • 特集　授業＆定期テストで使える　「思考・判断・表現」の全単元良問コレクション
  • １年
  • 比例と反比例
  • 電子レンジで温める時間を推測しよう
書誌
数学教育 2020年12月号
著者
湯浅　浩
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
本文抜粋
授業のねらい　身の回りにひそんでいる比例や反比例の関係を見つけ，それをもとにして予測を立てて考えて，計算により答えを導き出すことができる…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業＆定期テストで使える　「思考・判断・表現」の全単元良問コレクション
  • １年
  • 平面図形
  • 家型タングラムで家の形をつくろう
書誌
数学教育 2020年12月号
著者
山中　啓
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
本文抜粋
授業のねらい　家型タングラムを用いて，図形の移動について考えることができる。　　補助問題　４つのピースを並べて，家の形にしてみましょう…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業＆定期テストで使える　「思考・判断・表現」の全単元良問コレクション
  • １年
  • 空間図形
  • 切断された立体の高さを計算しよう
書誌
数学教育 2020年12月号
著者
宇治野　忠博
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
本文抜粋
授業のねらい　立体を構成する平面・直線・点の位置関係から切断面を捉え，その図形的な特徴をつかむとともに，展開図や体積の計量についての理解を深めながら，空間図形の高さを考えることができる…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業＆定期テストで使える　「思考・判断・表現」の全単元良問コレクション
  • １年
  • 資料の散らばりと代表値
  • いろいろな代表値を用いて判断しよう
書誌
数学教育 2020年12月号
著者
宮本　常徳
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
本文抜粋
授業のねらい　目的や資料の分布の様子から適した代表値を選び，判断することができる。　　問題　問題(1)　太郎くんのクラスで縄跳びの記録会が行われました。30秒間で跳んだ回数を数えます。参加した男子21…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
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  • 特集　三密回避でもここまでできる！　「学び合い」授業の新スタイル
  • １年
  • 正負の数
  • クラス全員で協力して素数さがしをしよう！
書誌
数学教育 2020年11月号
著者
天野　秀樹
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
本文抜粋
(1)　学びの場所を変える　体育館で数学の授業を行うと，広くスペースがあるので密を回避できます。例えば，体育館の半分を教室のように使えば，仲間との距離をとって学びを進めることができます…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
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  • 特集　三密回避でもここまでできる！　「学び合い」授業の新スタイル
  • １年
  • 方程式
  • 全員に同じ「間違い」をさせて，解の吟味について再確認！
書誌
数学教育 2020年11月号
著者
井上　優輝
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
本文抜粋
授業スタイル転換のポイント　(1)　「間違い」の捉え方を変える　昨今の状況では，グループワークや話し合いの実施がはばかられるため，教師が一方的に話をするような授業が増えてきているのではないでしょうか…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
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  • 特集　三密回避でもここまでできる！　「学び合い」授業の新スタイル
  • １年
  • 比例・反比例
  • 表・式・グラフの特徴を全員で確認しよう！
書誌
数学教育 2020年11月号
著者
三戸　学
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
本文抜粋
授業スタイル転換のポイント　(1)　対話的な学びの学習形態を変える　コロナ禍における授業を，各学校で模索し続けています。その模索されているものの１つが「対話的な学び」の在り方でしょう。数学の授業におい…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
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  • 特集　三密回避でもここまでできる！　「学び合い」授業の新スタイル
  • １年
  • 比例・反比例
  • 「対話」を通して，自分の予測の方法をブラッシュアップしよう！
書誌
数学教育 2020年11月号
著者
峰野　宏祐
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
本文抜粋
授業スタイル転換のポイント　(1)　目的に応じて，対話の場面・役割を変える　そもそも，「学び合い」「対話的な学び」が目指すものは何でしょうか。特に後者に焦点を当てると，相手に表現をすることで自分の考え…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
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  • 特集　三密回避でもここまでできる！　「学び合い」授業の新スタイル
  • １年
  • 平面図形
  • タブレットＰＣとホワイトボードの有効活用で対話しよう！
書誌
数学教育 2020年11月号
著者
溝田　貴章
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
本文抜粋
授業スタイル転換のポイント　(1)　タブレットPCの使い方を変える　新型コロナウイルスの広がりで，「主体的・対話的で深い学び」を行う実践が難しい状況にあります。特にグループ活動に関しては，「どのように…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
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  • 特集　三密回避でもここまでできる！　「学び合い」授業の新スタイル
  • １年
  • 平面図形
  • 全員で作図から考え方を読み合おう！
書誌
数学教育 2020年11月号
著者
中村　由香里
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
本文抜粋
授業スタイル転換のポイント　(1)　「教材」と「問い」を変える　「学び合い」と言えば，生徒が自由に意見を出し合い，頭を寄せ合って１つの課題を解決していく，そんないきいきとした姿が目に浮かびます。このよ…
対象
中学1年
種別
特集
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