詳細情報
書誌
数学教育 2001年4月号
著者
五十嵐　一博
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
４　教科書の隠し味を見つける柑（Ｙ：若手の教師　Ｅ：ベテランの教師）　敢　数学が嫌いな生徒の増加　Ｙ　数学は，学習内容が１つずつ積み重ねられて進んでいく教科のため，１歩つまずくとそこで挫折してしまいやすいですよね。特に数学が嫌いな生徒はこのあたりを原因としている場合が多いと思うのですが…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ