詳細情報
「学力低下」を乗り越える授業の創造 (第32回)
題材の本質と指導のポイント（Ⅲ）
書誌
数学教育
2002年11月号
著者
五十嵐 一博
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
２ 数量関係の指導敢 （Ｙ：若手の教師 Ｅ：ベテランの教師） 敢 関数の調べ方 Ｙ Ｅ先生，関数というと，１年から３年まで同じようなことを繰り返し指導しているように思えるのですが…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
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