詳細情報
「個」の学びを豊かにする！社会科「個別最適な学び」への挑戦 (第40回)
「もし自分だったら？」―立場を変えて揺れ動く気持ち
書誌
社会科教育
2025年7月号
著者
宗實 直樹
ジャンル
社会
本文抜粋
１ 立場に立って考える 四年生「くらしをささえる水」の単元です。個別学習で水源となる地域のダムについて調べている子がいました。それを取りあげながら，一斉学習で内容を共有していきました。ダムの建設について調べる中で，住んでいた人々が立ち退きを余儀なくされたことを伝えると，子どもたちは驚き大きく反応しま…
対象
小学校
／
中学校
／
高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
「個」の学びを豊かにする！社会科「個別最適な学び」への挑戦 46
「ガヤ」が生む学びの可能性
社会科教育 2026年1月号
「個」の学びを豊かにする！社会科「個別最適な学び」への挑戦 45
子どもの断定から広がる歴史の眼
社会科教育 2025年12月号
「個」の学びを豊かにする！社会科「個別最適な学び」への挑戦 44
「気になること」から広がる学び
社会科教育 2025年11月号
「個」の学びを豊かにする！社会科「個別最適な学び」への挑戦 43
くらしを支える「つながり」に気づいた１時間
社会科教育 2025年10月号
「個」の学びを豊かにする！社会科「個別最適な学び」への挑戦 42
「三方よし」で見つける社会のつながり
社会科教育 2025年9月号
一覧を見る
検索履歴
「個」の学びを豊かにする！社会科「個別最適な学び」への挑戦 40
「もし自分だったら？」―立場を変えて揺れ動く気持ち
社会科教育 2025年7月号
一覧を見る
