詳細情報
編集後記
書誌
社会科教育
2024年12月号
著者
及川 誠
ジャンル
社会
本文抜粋
次期学習指導要領に向けて，中央教育審議会での分科会や有識者会議での議論が活発に行われており，ニュースなどでも，次回改訂に関わる論点の報道がなされ，「これから」に向けて動き出してきた印象があります…
対象
小学校
／
中学校
／
高等学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
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