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「個」の学びを豊かにする！社会科「個別最適な学び」への挑戦 (第30回)
子どもの「思考の癖」をどう見出すのか？
書誌
社会科教育
2024年9月号
著者
宗實 直樹
ジャンル
社会
本文抜粋
１ 社会科学習の因子 子どもたちは様々な見方や考え方をもっています。また，情意面や技能面でも，「この子」独特のものがあるでしょう。それらのどの部分が浮かび上がってくるのかを見て，キャッチしていくような感覚です。その際，図１のような因子を考えておくと，「この子」の思考がどこの側面にあたるのか，よりクリ…
対象
小学校
／
中学校
／
高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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