詳細情報
見方を変えると世界が変わる！「考えたくなる」社会科授業 (第10回)
社会科授業の指導技術⑥
教材研究の方法 その２ 絞る教材研究
書誌
社会科教育
2024年1月号
著者
粕谷 昌良
ジャンル
社会
本文抜粋
●前号の要点 前号で，教材研究を 「社会の中から選んだり，社会の変化に合わせてこれまでの教材を新しくつくり替えたりして，児童の追究を促せるよう編成すること…
対象
小学校
／
中学校
／
高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
見方を変えると世界が変わる！「考えたくなる」社会科授業 35
「問題解決的な学習」
児童の主体的追究を生み出す「理性」と「情意」
社会科教育 2026年2月号
見方を変えると世界が変わる！「考えたくなる」社会科授業 33
理性と情意が交錯する社会科授業の可能性④
実践例「もう一つの谷中村」
社会科教育 2025年12月号
見方を変えると世界が変わる！「考えたくなる」社会科授業 32
理性と情意が交錯する社会科授業の可能性③
実践例「もう一つの谷中村」
社会科教育 2025年11月号
見方を変えると世界が変わる！「考えたくなる」社会科授業 31
理性と情意が交錯する社会科授業の可能性②
進んできた情動研究をもとに考察する
社会科教育 2025年10月号
見方を変えると世界が変わる！「考えたくなる」社会科授業 30
理性と情意が交錯する社会科授業の可能性①
社会科教育 2025年9月号
一覧を見る
検索履歴
見方を変えると世界が変わる！「考えたくなる」社会科授業 10
社会科授業の指導技術⑥
教材研究の方法 その２ 絞る教材研究
社会科教育 2024年1月号
“問題解決学習”隣の教室の実態ルポ
実態を見るだけでなく，毅然と指摘しないと授業は変わらない
向山型算数教え方教室 2008年9月号
一覧を見る
