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最新情報でしっかり解説！歴史教育はどう変わるか (第41回)
他教科・他科目との連携や多様な資料を用いた実践(4)
「校舎を探究する」（工芸Ⅰとの連携）その②生活空間から探究に向かう多用な視点を形成する
書誌
社会科教育
2023年2月号
著者
藤野 敦
ジャンル
社会／指導方法・授業研究
本文抜粋
１ 概略（※詳細は，本誌連載一月号参照） (1)校舎のデザイン的特徴と空間的特徴（スケッチなどの活動や図面の活用）（アール・デコ調，スパニッシュ様式，モダニズム等…
対象
小学校
／
中学校
／
高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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