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特集 「移行期」重点課題にどう迫るか
提言・「移行期」どこに重点課題を絞るか
バランスのとれた統合的教育観を
書誌
授業研究21
2008年7月号
著者
市川 伸一
ジャンル
授業全般
本文抜粋
教育界は振り子のように揺れ動くとよく言われる。なぜ、そのようなことが起こってしまうのだろうか。教育学者も教育行政も、「新しい教育」と称して、何か特色を出そうとする。ところが、往々にしてそれらは教育のある側面のみを強調した極端なものになりやすい。特色とは、そういうものだからだ。すると、偏りがあるがゆえ…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
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)
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