詳細情報
書誌
授業研究21 2008年7月号
著者
佐藤　洋一
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
はじめに―戦後以降の授業改革へ―　私は、今回の改訂で「生きる力」という理念の共有のもと（注１）、基礎的・基本的な知識・技能の「習得」が重視されたことに賛成である。学習者尊重・支援型授業の前に、教師が教える指導責任＝確かな習得への結果責任や到達目標（評価基準）と結びついた教育観・教育技術の具体化が前面…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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