詳細情報
特集 「移行期」重点課題にどう迫るか
スパイラル学習をどう構想するか
国語科学習の方法を改善する
書誌
授業研究21
2008年7月号
著者
東田 昌樹
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
一 全国学力調査の「国語Ｂ問題」に対応する 四月、「全国学力調査」が行われた。子どもたちが問題を解いている姿を見て、自己嫌悪に陥った。 私は、五年生から持ち上がった六年生の担任である。もっとも重く責任を感じなければならない立場である…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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