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特集 子どもの発言を引き出す授業のコツ
子どもの発言を引き出す国語科授業のコツ
音読も、発表も、討論も「指名なし」にする
書誌
授業研究21
2006年10月号
著者
東田 昌樹
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
一 「指名なし音読」で、子どもの目が教科書から離れなくなる 五年生の学級に、文字情報を入力することが困難なＡ君がいる。 Ａ君は音読の時、拾い読みである。授業中、皆で長文を読むと、すぐに目が教科書から離れてしまう…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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