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特集 子どもの発言を引き出す授業のコツ
子どもの発言を引き出す国語科授業のコツ
すぐれた「発問」をし、「発表の仕方」を教える
書誌
授業研究21
2006年10月号
著者
大島 英明
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
子どもの発言を引き出すには、教師のすぐれた指導力が必要である。それは、すぐれた「発問」をし、その中で「発表の仕方」を教えることで実現できる。 一 「ことばの検討」をうながす発問・指示…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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