詳細情報
地理大好きな子どもを育てる!見方・考え方を鍛える地理授業デザイン (第27回)
キエフ?キーウ?(場所)
書誌
社会科教育
2022年6月号
著者
吉水 裕也
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 プルーってどこ? 中学・高校の教育現場に赴任した年,アメリカ合衆国からの留学生に週一時間「地理」を教える特別授業を半年間ほど担当しました。奈良市にあった学校の周辺から,留学生のホストファミリーの家がある京都府宇治市,そして,日本の大まかな地誌を学習し,さらには,日本と世界の国々との関係を,日本語…
対象
小学校
/
中学校
/
高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
地理大好きな子どもを育てる!見方・考え方を鍛える地理授業デザイン 36
没入か,導入か,それとも
社会科教育 2023年3月号
地理大好きな子どもを育てる!見方・考え方を鍛える地理授業デザイン 35
地図を描くときの目
社会科教育 2023年2月号
地理大好きな子どもを育てる!見方・考え方を鍛える地理授業デザイン 34
どこに空港をつくるか?(位置、地人相関)
社会科教育 2023年1月号
地理大好きな子どもを育てる!見方・考え方を鍛える地理授業デザイン 33
聖なるもの?「スマートなるもの」?(場所)
社会科教育 2022年12月号
地理大好きな子どもを育てる!見方・考え方を鍛える地理授業デザイン 32
川か滝か? 流量変化の大きい日本の河川(地人相関)
社会科教育 2022年11月号
一覧を見る
検索履歴
地理大好きな子どもを育てる!見方・考え方を鍛える地理授業デザイン 27
キエフ?キーウ?(場所)
社会科教育 2022年6月号
07 【授業最前線】当事者意識を育てる!主体性を引き出す授業デザイン 高等学校
歴史
連続性・相対化と自我関与の統合
社会科教育 2025年3月号
国語教育時評
「理論」と「実践」を二分する考え方の愚かさ
国語教育 2004年8月号
視点6 課題解決力を向上させる学習活動の工夫 レベルアッププラン
選択型・複線型の学習活動の工夫
映画と教科書に学ぶ
社会科教育 2017年2月号
“この教材”のモデル的指導案と創意工夫点
小学1年=教材「いろいろなふね」のモデル的指導案と創意工夫点
国語教育 2014年6月号
一覧を見る