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最新情報でしっかり解説！歴史教育はどう変わるか (第27回)
「思考力，判断力，表現力等」の育成のために(5)
学習のねらいを確認し，学習を促す「問い」の設定
書誌
社会科教育
2021年12月号
著者
藤野 敦
ジャンル
社会
本文抜粋
１ 何を問おうとしているのか 本稿では授業のねらいや構成について，「問い」を利用して考えてみます。以下は「四肢選択」の設問です。あえて模式的に単純な設問例としています…
対象
小学校
／
中学校
／
高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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