詳細情報
- 特集 ｢主体的に学習に取り組む態度｣を育てる授業づくりと評価
- ５ 「主体的に学習に取り組む態度」の評価の方法―その見取りのポイント
- 授業中の発言・教師による行動観察
- 既習知識や生活経験の活用場面を見逃さない！
- 本文抜粋
- 1 なぜ「主体的に学習に取り組む態度」を育成するのか 社会科授業の導入で学習課題を提示したとき，子どもは，どのような反応を示すだろうか。「どうだろう？」「こうじゃないかな？」と課題解決の第一歩を踏み出す姿を示すであろうか。または，「分からない」と思考を閉ざすであろうか。現代社会が求める学力は大きく変…
