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最新情報でしっかり解説！歴史教育はどう変わるか (第25回)
「思考力，判断力，表現力等」の育成のために(3)
何を考察させるのか（「見方・考え方」と到達する「理解」）
書誌
社会科教育
2021年10月号
著者
藤野 敦
ジャンル
社会
本文抜粋
１ 何を，何のために，どのように考察，表現するのか 「考察する」「思考する」ための授業改善の提案が行われています。しかし，授業改善の目的は「考える」という学習活動の場面を設定することではありません。学習の深まりをもたらすためには，「何を」「何のために」「どのように」考察するのかが重要です…
対象
小学校
／
中学校
／
高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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