社会科教育 2021年9月号／18歳市民時代の公民教育　授業づくりのスタンダード公民教育を「自律的な学び」と「自己の生き方」にどうつなげるか

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18歳市民時代の公民教育　授業づくりのスタンダード (第6回)
公民教育を「自律的な学び」と「自己の生き方」にどうつなげるか

書誌: 社会科教育 2021年9月号
著者: 唐木　清志
ジャンル: 社会／指導方法／授業研究

本文抜粋: １「探究」の役割　改訂学習指導要領のキーワードの一つに「探究」がある。探究型学習や，これと関連する課題解決的な学習を重視することは，社会科の授業づくりにおいて当然のことだが，そのことを改めて問い直す良い機会を提供してくれたと考えることも重要であろう…

対象: 小学校／中学校／高等学校
種別: 連載・常設
仕様: 全2ページ (20ポイント)

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18歳市民時代の公民教育　授業づくりのスタンダード 6
公民教育を「自律的な学び」と「自己の生き方」にどうつなげるか
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