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最新情報で徹底解説！ どうなる・どうする社会科教育 (第14回)
単元の評価規準「思考・判断・表現」「主体的に学習に取り組む態度」
書誌
社会科教育
2020年5月号
著者
小倉 勝登
ジャンル
社会／評価／指導要録
本文抜粋
１ はじめに 本号では，単元の評価規準「思考・判断・表現」「主体的に学習に取り組む態度」作成のポイントについて解説する。 ２ 「思考・判断・表現」の評価規準作成のポイント…
対象
小学校
／
中学校
／
高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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