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歴史的思考力を伸ばす授業デザイン (第9回)
過去と現在を比較し現代社会の課題を考察する
書誌
社会科教育
2019年12月号
著者
田尻 信壹
ジャンル
社会
本文抜粋
今月号では，歴史的思考力を構成する六つの要素（本誌四月号参照）のうちの，過去と現代を対比させ，現代の諸課題や特徴を考察する思考（比較的思考）について取り上げて検討する…
対象
小学校
／
中学校
／
高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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