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「主権者の育成」にどう取り組むか―高校の新教科を視野に (第5回)
新科目「公共」と「主権者の育成」B
書誌
社会科教育
2017年8月号
著者
橋本 康弘
ジャンル
社会
本文抜粋
1「政治的主体」の教育の一方法としての「模擬選挙」 新学習指導要領では、「主体的・対話的で深い学び」が重視されている。中教審での議論では当初「アクティブ・ラーニング」という用語が使われていた。「アクティブ・ラーニング」という言葉はあくまで学習方法を示すもので、その言葉だけでは、「学習の深化」が示され…
対象
小学校
/
中学校
/
高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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