詳細情報
編集後記
書誌
社会科教育
2017年6月号
著者
及川 誠
ジャンル
社会
本文抜粋
○…三月三一日、〔知識及び技能〕〔思考力、判断力、表現力等〕〔学びに向かう力、人間性等〕の三つの柱で再整理された新学習指導要領が公表されました。 先だって示された中央教育審議会答申では、小・中・高等学校において養う思考力、判断力、表現力の要素が、左記のように整理されていました(答申別添資料…
対象
小学校
/
中学校
/
高等学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
無料提供
)
ビューアで記事を読む
掲載号のもくじを見る
関連記事
編集後記
社会科教育 2026年3月号
編集後記
社会科教育 2026年2月号
編集後記
社会科教育 2026年1月号
編集後記
社会科教育 2025年12月号
編集後記
社会科教育 2025年11月号
一覧を見る
検索履歴
編集後記
社会科教育 2017年6月号
言葉による見方・考え方を働かせる学習課題 4
小6/デジタル機器と私たち(光村図書)
国語教育 2025年7月号
事例
学習支援としての概念地図法の適用―LD児とADD児を通して
LD&ADHD 2002年4月号
第W章 メディアリテラシーの育成を中心とした授業
メディアリテラシー教育の位相とポイント
実践国語研究 別冊 2005年8月号
一覧を見る