詳細情報
- 特集 資質・能力を保証するカリキュラム・マネジメント
- 資質・能力の３つの柱から考える社会科カリキュラム・マネジメント
- 人格の完成を目指す教科横断的な取り組みの視座と可能性
- 資質・能力を基軸にした教育への転換
- 本文抜粋
- １次期改訂の方向性とカリキュラム・マネジメント 次期改訂の方向性として「社会に開かれた教育課程」の実現が示されている。また、中央教育審議会教育課程企画特別部会の「論点整理」（平成二七年八月）において、それを実現するためのカリキュラム・マネジメントの視点として、次の三つが示されている…
