詳細情報
書誌
社会科教育 2016年8月号
著者
田村　学
ジャンル
社会／生活／総合的な学習的な学習
本文抜粋
１学習指導要領の改訂とカリキュラム・マネジメント　学習指導要領の改訂に向けて、中央教育審議会では活発な議論が行われている。次期学習指導要領では、大きく変革する近未来の社会において、社会に開かれた教育課程の理念の下、三つの柱で整理した資質・能力の育成に向けて、「アクティブ・ラーニングの視点による授業改…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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