社会科教育 2015年9月号／自分の授業に生かす！研究授業の見方・とらえ方「授業の構造」・「課題と素材」・「指導要領（に照らして）」を見る→日常の指導に生かす

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特集　「すごい！」と言われる研究授業アイデア48
自分の授業に生かす！研究授業の見方・とらえ方
「授業の構造」・「課題と素材」・「指導要領（に照らして）」を見る→日常の指導に生かす

書誌: 社会科教育 2015年9月号
著者: 蒔苗　尚文
ジャンル: 社会

本文抜粋: 「授業の構造」を見る　前任校で研究主任だった頃、（教科を問わず）研究熱心な先生方の授業を参観させていただく機会がたくさんあった。その時に感じていたことは、授業後に（生徒が）達成感や成就感で満たされていた授業は、必ず「予想させ」、「話し合わせ」、「思考させ」、「理解させ」、「表現させる」という学習過程…

対象: 小学校／中学校
種別: 特集
仕様: 全2ページ (20ポイント)

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