詳細情報
書誌
社会科教育 2015年9月号
著者
米田　豊
ジャンル
社会
本文抜粋
１　研究授業で何を評価するか　授業の事実は、授業者の発言、指示、補説、子どもの発言、板書、資料等、無数に存在し、そのすべてが研究授業の評価対象となる。しかし、事後検討会を充実させるためには、評価対象を絞り込むことが大切になる。最も避けたいのは、謝辞や感想の繰り返しである。本稿では、研究授業の中核とな…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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