詳細情報
書誌
社会科教育 2015年7月号
著者
新谷　和幸
ジャンル
社会
本文抜粋
概念カテゴリー化学習で用いる　「これって○○だけ？」　一　はじめに　授業を行う場合、私たちは児童が社会をとらえやすいよう、身近で具体的な学習材を設定し授業構成する。しかし、時に学習材に目が向かいすぎ、日本の農業単元にも関わらず、「新潟のコシヒカリ」の内容で終わってしまう場合も少なくない。学習材や米づ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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