詳細情報
特集 年間単元の構造図&楽しい単元名一覧
5年の年間単元=こう構造図化できる!
5年生の特徴―ここが面白い・ここを伸ばす
書誌
社会科教育
2014年1月号
著者
田口 広治
ジャンル
社会
本文抜粋
1 「工業」と「環境」との関連 「自動車工場」の写真をもとに授業をしていた時である。 子どもたちは「海」に目がいった。「海が汚れている」「赤潮だ」「工場排水が原因だろう」といった意見が出てきたのである…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
年間計画を魅力的にするポイントは“ここ”
教師の社会科教育観が問われている
社会科教育 2014年1月号
年間計画を魅力的にするポイントは“ここ”
危機対応マネジメントの視点を
社会科教育 2014年1月号
年間計画を魅力的にするポイントは“ここ”
「作品化」を図りやすい内容の重点単元化を
社会科教育 2014年1月号
“年間計画”を構想する!一番大事な点はどこか?
年間計画と単元構成をセット化するポイント
社会科教育 2014年1月号
“年間計画”を構想する!一番大事な点はどこか?
大単元と小単元の関係をどう捉えるといいか
社会科教育 2014年1月号
一覧を見る
検索履歴
5年の年間単元=こう構造図化できる!
5年生の特徴―ここが面白い・ここを伸ばす
社会科教育 2014年1月号
中学2〜3年・国研の「評価規準」の具体例を検証する
「学び方」の変革から「読むこと」の「評価規準」を検証する
国語教育 2002年2月号
どの子も取り組める! 自由研究のワークシート
参加型で使えるワークシート
社会科教育 2014年7月号
すぐに使える授業開きアイデア 中学校編
1年
言語景観でファウンド・ポエトリー
国語教育 2025年4月号
学級経営力アップ! 学年別・今月のクラスづくり 10
小学6年/「カウントダウンカード」を作ろう
授業力&学級経営力 2016年1月号
一覧を見る