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特集 子供の思考＝変化が起る“言葉と体験”30
あの授業の“あの子の思考”を追跡する！―何が見えてくるか
討論を追跡すると思考の深化が見える
書誌
社会科教育
2010年11月号
著者
奥田 嚴文
ジャンル
社会
本文抜粋
１ 子どもの思考を変化させる討論 子どもは討論の授業が好きである。 討論の授業は子どもの思考が驚くほどに深化していく。それは、自分の知識を総動員して反対の意見に対峙していくからである…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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