詳細情報
書誌
社会科教育 2009年5月号
著者
池野　範男
ジャンル
社会
本文抜粋
１　課題の先送り　高校学習指導要領地理歴史、公民科の今改訂は未履修問題の解決を課題に含み持ち、特別な注目を集めていた。しかし新たな手だてや方策が現在の「案」段階では示されてはいない。従来の考えを踏襲し、粛々と改訂を行うというのが方針のようである…
対象
高等学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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