詳細情報
小特集 どう及ぶ?高校社会科改訂の余波
歴史的思考技能の教育内容化
書誌
社会科教育
2009年5月号
著者
梅津 正美
ジャンル
社会
本文抜粋
二〇〇八年一二月に示された高等学校新学習指導要領案を読んで、筆者が第一に注目したのは、地理歴史科歴史系科目において、歴史的思考技能の教育内容化が図られていることである…
対象
高等学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (
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