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特集 新社会科“気迫ある指導案”書き方＆見方
ドキュメント＝指導案のつくり方と助言のヒント
参観者として読むと―こうしたら提案
書誌
社会科教育
2009年5月号
著者
泉 長顯
ジャンル
社会
本文抜粋
子どもへの思いを表そう 授業には、指導者の教育観や子どもへのメッセージが表れる。その教育観やメッセージが鮮明なほど、子どもの学習活動も活性化するように思う…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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