詳細情報
書誌
社会科教育 2009年5月号
著者
土屋　武志／加藤　寿朗／岩永　健司
ジャンル
社会
本文抜粋
「なぜ、そう考えるのか」と問いかける。授業に自信がある、それほど授業を重視していない、時間がとれない、その人なりの理由がある。指導案を書かない環境に問題があることに気づいていないかも知れない。年間をと…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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