詳細情報
書誌
社会科教育 2006年6月号
著者
吉川　誠仁
ジャンル
社会
本文抜粋
『学習指導要領解説　社会編』六年人物を処理するメモ術を紹介する。　１　洗い出す　子どもの活動に着目する。出てくる記述は十四種類である。①調べる②分かる③関心をもつ④観察する⑤想像する⑥考える⑦見学する⑧選択する⑨体験する⑩表す⑪とらえる⑫活用する⑬聞く⑭調査する…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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