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特集 単元を貫く“大黒柱の発問”全学年一覧
学び方トレーニングのための基本発問
調査力
・・・・・・
三浦 宏和
まとめ力
・・・・・・
小川 晶子
書誌
社会科教育
2006年4月号
著者
三浦 宏和
/
小川 晶子
ジャンル
社会
本文抜粋
量による数値と金額による数値の両方で、予想させ、追求させる発問が調査力を身につけさせるのには適している。向山洋一氏は、東京都の学習の際、「水道」を扱って次のように発問した。(『向山洋一全集』二十三巻よ…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
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10ポイント
)
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