詳細情報
書誌
社会科教育 2005年12月号
著者
米田　豊
ジャンル
社会
本文抜粋
学校での学習は、一人一人の頭の中で行われることは少なく、他者（共に学ぶ者）との関係で行われることが多い。学びの本質を問わずに、他者と競争して早く知識を獲得することに重点を置いた指導を繰り返すと、点数さえ獲得できればよしとする「ごまかし勉強生成システム」（藤澤伸介）①が機能し、学習意欲を低下させること…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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