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小特集“領土問題”の教材研究＝フォーカス点はどこか
事実を整理し、原則的主張を守り解決の方法は多様に
書誌
社会科教育
2005年6月号
著者
向山 洋一
ジャンル
社会
本文抜粋
「領土問題」の授業化は、近隣諸国に比べて、日本が著しく遅れている。 中国も韓国も、国を挙げて教えているのに、日本の教室では、ほとんどとりあげられていない…
対象
小学校
／
中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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